Китайский язык
Roles
| Vacancies filled |
|---|
7 of ∞ Активно обучающийся (Л) |
Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию. Role competences789. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по чужому плану, внешним правилам (Improves) 796. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Improves) 809. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения (Improves) 785. Управлять своим эмоциональным состоянием, менять его по своему желанию, настроиться (Improves indirectly) 846. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Обучающийся самостоятельно (Л) |
Роль предполагает самостоятельное выполнение домашних и урочных заданий, внимание к тому когда их нужно сделать. Role competences788. Управлять своим временем, спланировать деятельность и работать по плану, корректируя его (самоорганизация, пунктуальность) (Improves) 796. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Improves) 846. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) (Improves) 802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Improves indirectly) 989. Оценивать свои ресурсы (время, ресурсное состояние и т.д.) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
6 of ∞ Преуспевающий иностранец (Л) |
Роль предполагает активный набор навыков чтения языка, восприятия на слух, грамотности в написании. Умение передать простые мысли, пользуясь языком, понимание другого. Role competences796. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Improves) 804. Грамотно чётко понятно выражать мысли в устной речи (Improves) 805. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Improves) 965. Работать в разных знаковых системах, системах обозначений, языках: осваивать, разбираться, переводить (Improves indirectly) 6623. Передать в тексте свои впечатления, чувства, эмоции (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
7 of ∞ Слухач |
Роль предполагает различение тонких особенностей языка (произношение, тоновое звучание). Запоминание на слух, воспроизведение. Role competences3206. Управлять голосом, технически распоряжаться им, достигая различных эффектов (Improves) 3213. Воспринимать аудиальную информацию, различать звуки, ноты (слух, в т.ч. музыкальный) (Improves) 796. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
Активно обучающийся (Л)
| Name | Mark |
|---|---|
Dal Kotenko (DAL) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Sana Kotenko (sana) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Yegor Surikov (Yegor) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Illarion Surikov (osya) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Vladimir Portnov (vowaportnoff) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Alina Vinnichenko (linkavini) St. Petersburg, Школа без стен |
Обучающийся самостоятельно (Л)
Nobody has applied yet.
Преуспевающий иностранец (Л)
Dal Kotenko (DAL) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Sana Kotenko (sana) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Illarion Surikov (osya) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Yegor Surikov (Yegor) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Vladimir Portnov (vowaportnoff) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
St. Petersburg, Изумрудный Дракон |
Слухач
St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Dal Kotenko (DAL) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Sana Kotenko (sana) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Vladimir Portnov (vowaportnoff) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Yegor Surikov (Yegor) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Illarion Surikov (osya) St. Petersburg, Изумрудный Дракон | |
Alina Vinnichenko (linkavini) St. Petersburg, Школа без стен |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026