КОРОЛЕВСТВО МЫСЛИ
Роли
| Занято мест |
|---|
2 из ∞ Бакалавр башни 6 лучей |
Роль предполагает использование пространственного мышления, умение пользоваться развёртками, схемами, умение собрать вручную какой-либо пространственный объект. Компетенции роли846. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) (Развивает) 3200. Работать с чертежами, конструкциями, проекциями (Развивает) 3201. Соотносить размеры и формы объектов, пространство и движение и опираться на это в деятельности (пространственное мышление и воображение) (Развивает) 3199. Работать с формальными понятиями, использовать сравнение, обобщение, абстрагирование, как мыслительные операции (часть понятийного мышления) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
6 из ∞ Бакалавр башни двух королей |
Роль предполагает умение понимать цель шахматной задачи, умение видеть позицию и оценить её, умение мыслить на несколько шагов вперёд. Компетенции роли779. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление) (Развивает) 780. Генерировать идеи, решения (Развивает) 802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Развивает) 781. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов (Косвенно развивает) 796. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Бакалавр башни дивергенции |
Роль предполагает умение творчески мыслить, возможность посмотреть на вопрос с разных точек зрения, умение изменять фокус внимания. Компетенции роли781. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов (Развивает) 960. Проводить аналогии, работать в межпредметных областях. (Развивает) 787. Быстро переключаться, переходить с одного вида деятельности на другой, не теряя эффективности (переключение внимания) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
0 из ∞ Бакалавр башни лжецов |
Роль предполагает умение находить парадоксальные решения в сложных ситуациях, умение неуклонно следовать намеченной цели, не сдаваться. Компетенции роли781. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов (Развивает) 802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Развивает) 785. Управлять своим эмоциональным состоянием, менять его по своему желанию, настроиться (Косвенно развивает) 963. Работать с логическим выводом, формальными доказательствами, причинно-следственными связями, иерархиями и классификациями (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
0 из ∞ Бакалавр башни логики |
Роль предполагает умение работать с разнообразными типами логических задач, умение собраться на определённое время. Компетенции роли802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Развивает) 963. Работать с логическим выводом, формальными доказательствами, причинно-следственными связями, иерархиями и классификациями (Развивает) 846. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Бакалавр башни памяти |
Роль предполагает умение запоминать информацию разного типа(художественные тексты, числовые последовательности, наборы несвязанных слов), умение создавать новые способы запоминания. Использование кратковременной и долговременной памяти. Компетенции роли3209. Запоминать множество объектов, деталей, идей в неструктурированной среде и оперировать ими (кратковременная память) (Развивает) 3210. Запоминать множество объектов, деталей, идей и обращаться к ним по прошествии времени (долговременная память) (Развивает) 3211. Запоминать объекты и их расположение (зрительная память) (Развивает) 897. Работать с образным рядом, создавать образы (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Бакалавр башни рукоделия |
Роль предполагает умение пользоваться схемами, умение делать разнообразную работу связанную с использованием мелкой моторики, усидчивость. Компетенции роли888. Эффективно пользоваться картами, схемами, составлять их (Развивает) 3214. Выполнять тонкие и чёткие операции руками (ловкость рук и пальцев, ручная моторика) (Развивает) 802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Косвенно развивает) 846. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
4 из ∞ Бакалавр башни слова |
Роль предполагает умение грамотно излагать письменный текст, умение распознавать, выделять осмысленный текст, умение пересказывать чьи-то тексты и излагать свои собственные мысли в письменной речи. Умение выражать своё отношение, чувства, умение описывать ситуации, или предметы - максимально разнообразно. Компетенции роли781. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов (Развивает) 6623. Передать в тексте свои впечатления, чувства, эмоции (Развивает) 805. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
0 из ∞ Бакалавр башни хитрой арифметики |
Роль предполагает владение разными видами математических вычислений, умение использовать их в подходящей ситуации, обучаемость новому. Компетенции роли796. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Развивает) 846. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) (Развивает) 3198. Работать с числами, считать в уме, выполнять точные расчёты (математическое мышление) (Развивает) 785. Управлять своим эмоциональным состоянием, менять его по своему желанию, настроиться (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
0 из ∞ Магистр |
Роль предполагает умение грамотно передать освоенный материал другому человеку, умение выступить в роли наставника, подобрать методы объяснения, подходящие именно этому человеку. Компетенции роли827. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Развивает) 926. Подбор малых форм по педагогическую задачу (Развивает) 806. Вызвать доверие, расположить к себе, завязать общение, вступить в контакт (Косвенно развивает) 969. Донести идею через образный ряд (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
2 из ∞ Покоритель башен |
Роль предполагает умение неуклонно двигаться к желаемой цели, преодолевая трудности, использование и наработку разных типов мышления, умение сделать собственный выбор. Компетенции роли802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Развивает) 781. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов (Косвенно развивает) 951. «Держать удар» (способность вернуться в прежнее рабочее состояние после поражения) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
Бакалавр башни 6 лучей
| Имя | Оценка |
|---|---|
 Илларион Суриков (osya) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Самостоятельно изучил тему координатной плоскости | 2×2.0 |
 Владимир Портнов (vowaportnoff) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: С помощью ведущего освоил новую тему | 1×2.0 |
Бакалавр башни двух королей
 Тильберт Вершинин-Хмелёв (TIL) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Проявляет напористость в решении шахматных задач, активно исследует разные варианты решения. В сложных ситуациях готов преодолевать трудности. | 2×2.0 |
 Егор Суриков (Yegor) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Нестабилен во внимании, эпизодически выходит на сложные решения, но так же легко теряет предыдущие наработки. | 1×2.0 |
Илларион Суриков (osya) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Не может сознательно привести себя в рабочее состояние. | 1×2.0 |
 Даль Котенко (DAL) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Упорен в решении шахматных задач, небольшая вариативность решений - постепенно расширяющаяся, не удерживает широкое поле внимания. | 1×2.0 |
 Арсений Хатнюк (Sencha) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Благодаря широкому полю внимания видит разные варианты, но из-за слабой целеустремлённости движется медленно. | 1×2.0 |
Владимир Портнов (vowaportnoff) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Использует свой потенциал частично, вполсилы. | 1×2.0 |
Бакалавр башни дивергенции
Илларион Суриков (osya) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Сдаётся перед трудностями | 1×2.0 |
Бакалавр башни лжецов
Пока никого нет.
Бакалавр башни логики
Пока никого нет.
Бакалавр башни памяти
Арсений Хатнюк (Sencha) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Выбирает лёгкие задания, с ними справляется | 1×2.0 |
Бакалавр башни рукоделия
Илларион Суриков (osya) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Полностью выполнил задание самостоятельно | 2×2.0 |
Бакалавр башни слова
Арсений Хатнюк (Sencha) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Старателен, аккуратен, с удовольствием делает творческие задания, пока достаточно простого уровня для него. | 1×2.0 |
Даль Котенко (DAL) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Упорно двигается в сложных для него темах, при наличии собственной мотивации - честно вкладывается. | 1×2.0 |
Илларион Суриков (osya) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Работал с эпитетами, с заданиями справился, но задействовал достаточно узкий спектр эпитетов. | 1×2.0 |
Егор Суриков (Yegor) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Работает с темами - пока легко. Не готов проходить трудности. Хорошо чувствует язык. Легко и разнообразно подбирает эпитеты. | 1×2.0 |
Бакалавр башни хитрой арифметики
Пока никого нет.
Магистр
Пока никого нет.
Покоритель башен
Даль Котенко (DAL) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: Может работать целеустремлённо, но не всегда стабильно. | 1×2.0 |
Тильберт Вершинин-Хмелёв (TIL) Санкт-Петербург, Изумрудный Дракон Оценила: Алина Винниченко Комментарий к оценке: С некоторым трудом даётся переключение от одного типа задач к другим. Активно обучается и применяет освоенное в дальнейшем. | 1×2.0 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity — новости и поддержка Wiki Метаверситета
© ОБ Солинг, 2013–2025