Фоновая деятельность
Roles
| Vacancies filled |
|---|
1 of ∞ Метеоролог |
Роль предполагает фоновое удержание внимания на занятой позиции (не забывать), наблюдение за погодой, умение адекватно соотнести наблюдения с условными обозначениями на карте, умение создавать новые и комбинировать старые условные обозначения Role competences802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Improves) 2667. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Improves) 3212. Быть внимательным к окружающей обстановке, людям, процессам, замечать малые изменения в наблюдаемом (наблюдательность) (Improves) 888. Эффективно пользоваться картами, схемами, составлять их (Improves indirectly) 965. Работать в разных знаковых системах, системах обозначений, языках: осваивать, разбираться, переводить (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Оформитель |
Уметь творчески оформлять ежедневное расписание. Делать его понятным для всех читающих. Role competences805. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Improves) 969. Донести идею через образный ряд (Improves) 971. Создать мем, слоган, формулировку, привлекающую внимание и находящую отклик аудитории. (Improves) 884. Проявлять эстетический и художественный вкус (Improves indirectly) 3208. Воспринимать и соотносить цвета, оттенки, формы, геометрии (визуальное восприятие) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Педагог |
Роль предполагает умение сформулировать собственную задачу, понимание зоны развития другого, его возрастных особенностей. Умение применять игровые формы для обучения. Role competences827. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves) 863. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку» (Improves) 990. Подбирать деятельность под возраст группы (Improves) 799. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves indirectly) 806. Вызвать доверие, расположить к себе, завязать общение, вступить в контакт (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
3 of ∞ Поварёнок |
Умение вовремя организовать пространство для трапезы. Помощь повару в готовке и закупке. Role competences894. Слышать и понимать другого, чувствовать чужое состояние, запросы, ценности (эмпатия) (Improves) 3212. Быть внимательным к окружающей обстановке, людям, процессам, замечать малые изменения в наблюдаемом (наблюдательность) (Improves) 3216. Двигаться координированно, выполнять сложные комплексные движения (Improves) 784. Проявлять самостоятельность, инициативность, решительность, уверенность в себе, брать на себя ответственность, исполнение, работу (Improves indirectly) 800. Организовать коммуникацию, передачу информации, информационное пространство (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Репортёр |
Роль предполагает умение собрать информацию, описать события дня в коротком репортаже. Role competences784. Проявлять самостоятельность, инициативность, решительность, уверенность в себе, брать на себя ответственность, исполнение, работу (Improves) 805. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Improves) 6623. Передать в тексте свои впечатления, чувства, эмоции (Improves) 802. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) (Improves indirectly) 839. Написать текст под задачу (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
6 of ∞ Читатель |
Роль предполагает умение прочитать, понять, пересказать, обсудить текст. Умение транслировать собственное отношение к нему. Role competences3196. Оценивать поступки на основе ценностей и идеалов, замечать их воплощение в деятельности (Improves) 3205. Свободно аргументированно говорить, рассуждать, доказывать (Improves) 4068. Самораскрытие. Раскрыться, довериться, откровенно выразить себя (Improves) 3194. Рефлексировать и сознавать себя, свою ценность, своё место в мире, свои глобальные цели (Improves indirectly) 6623. Передать в тексте свои впечатления, чувства, эмоции (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
Метеоролог
| Name | Mark |
|---|---|
 Dal Kotenko (DAL) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Интересуется темой природных явлений, часто забывает о заявленной роли. | 1×2.0 |
Оформитель
 Arseny Khatnyuk (Sencha) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: К работе подходит ответственно и творчески. | 1×2.0 |
Педагог
 Yegor Surikov (Yegor) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Вдохновляет младших на обучение, чётко ведёт короткие форматы. | 1×2.0 |
 Sana Kotenko (sana) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Легко собирает внимание младших детей. Держит роль старшей сестры. Иногда не удерживает этику старшей. | 1×2.0 |
Поварёнок
 Illarion Surikov (osya) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Готов организовать себя на короткое действие. | 1×2.0 |
Yegor Surikov (Yegor) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Внимателен к окружающим, заботится о каждом. Не держит внимания на материальной части процесса (уборка стола). | 1×2.0 |
 Vladimir Portnov (vowaportnoff) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Готов организовать себя на короткое действие. | 1×2.0 |
Репортёр
Arseny Khatnyuk (Sencha) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Написал много репортажей. Экспериментировал со стилистикой текста. | 1×2.0 |
Читатель
Yegor Surikov (Yegor) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: С удовольствием читает, но о прочитанном молчит. | 1×2.0 |
Illarion Surikov (osya) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Вдохновенно читает. | 1×2.0 |
Dal Kotenko (DAL) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Начал освоение небольших текстов. Улавливает смысл текста. | 1×2.0 |
Arseny Khatnyuk (Sencha) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Читает. | 1×2.0 |
 St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Стал читать в удовольствие. | 1×2.0 |
Sana Kotenko (sana) St. Petersburg, Изумрудный Дракон Rated by: Alina Vinnichenko Comment to the mark: Пытается читать сложные тексты (Гарри Поттер) | 1×2.0 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026